Creatividad para docentes. SSCE029PO

Esta obra ofrece una visión amplia y actual sobre la creatividad como capacidad esencial para el aprendizaje, la resolución de problemas y el desarrollo integral del alumnado. A lo largo de sus contenidos, se analizan la definición, las características y las bases neuropsicológicas de la creatividad, junto con los antecedentes de su estudio, el perfil de las personas creativas, el producto creativo y la influencia del entorno y del contexto en su desarrollo. El texto profundiza también en el proceso creativo y en los modelos que permiten aplicarlo como herramienta para la solución de problemas, así como en el diseño de proyectos creativos mediante el uso de las TIC y metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos. La obra examina la relación entre pensamiento creativo y pensamiento crítico, subrayando la necesidad de fomentar ambas capacidades en el alumnado y ofreciendo estrategias para desarrollarlas de manera integrada mediante el uso reflexivo y original de la información y la tecnología. Del mismo modo, se abordan propuestas concretas para aplicar la creatividad en el aula, modificar el contexto educativo, trabajar distintas etapas del proceso creativo y utilizar recursos, dinámicas y actividades adaptadas a áreas como Lengua y Literatura, Matemáticas, Conocimiento del Medio y expresión plástica y musical. El contenido se completa con programas de orientación y desarrollo de la creatividad, instrumentos para su conocimiento y diagnóstico, recursos tecnológicos para el diseño de materiales y presentaciones, orientaciones para la formación del profesorado y propuestas para estimular la creatividad también en el ámbito familiar, reforzando la cooperación entre escuela y familia como marco favorecedor del pensamiento creativo.