Deconstruir la frontera

¿Ofrece el muro alguna oportunidad real de contribuir, mediante el diseño, a la mejora de las condiciones para aquellos cuya vida, por diferentes motivos, queda suspendida, estancada o fracturada entre los dos lados de la frontera? En un intento de cuestionar las narrativas y ofrecer abordajes alternativos, la Universidad de Monterrey (UDEM) y Rhode Island School of Design (RISD) organizaron un taller de diseño, investigaron conceptos, analizaron sitios específicos y elaboraron propuestas. El proceso y los resultados se muestran en este libro.