Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del ACNEE. SSCE0112 - Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos

Esta obra ofrece una visión práctica y especializada sobre el desarrollo de habilidades de autonomía personal y social en el aula del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, junto con la planificación de actividades complementarias y de descanso orientadas a favorecer su bienestar y participación. A lo largo de sus contenidos, se analizan las semejanzas y diferencias entre distintas habilidades de autonomía, así como el diseño, la planificación, la ejecución y la evaluación de programas dirigidos a potenciar estas capacidades en el entorno escolar. El texto profundiza también en las técnicas de modificación de conducta, atendiendo a su observación, aplicación y registro como herramientas fundamentales para el acompañamiento educativo. Del mismo modo, se aborda el proceso de enseñanza-aprendizaje del ACNEE en el aula, sus características y tipologías, las metodologías de trabajo más adecuadas y las adaptaciones curriculares individuales, tanto en materiales como en procedimientos. La obra se completa con el estudio de la coordinación entre profesionales dentro del centro educativo, los canales de intercambio de información y comunicación con las familias, la adaptación curricular individualizada y su relación con el plan de atención a la diversidad, ofreciendo una guía clara, rigurosa y orientada a la intervención educativa inclusiva.