Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo. SSCE0110 - Habilitación para la docencia en grados A, B y C del sistema de formación profesional

Esta obra ofrece una visión completa de la evaluación en la Formación para el Empleo, adaptada a las distintas modalidades de impartición y orientada a garantizar un seguimiento riguroso del aprendizaje y del proceso formativo. A lo largo de sus contenidos, se analizan los fundamentos de la evaluación del aprendizaje y de la evaluación por competencias, proporcionando una base clara para comprender su función dentro de la acción formativa. El texto profundiza también en la elaboración de pruebas destinadas a valorar contenidos teóricos, desde las pruebas objetivas orientadas a aprendizajes simples hasta los ejercicios interpretativos, las pruebas de ensayo y las pruebas orales, dirigidas a evaluar aprendizajes más complejos. La obra aborda, además, el diseño y la elaboración de pruebas prácticas adaptadas tanto a la formación presencial como a la formación en línea, incluyendo criterios de elaboración, pautas de corrección e instrucciones de aplicación para alumnado y docentes. El contenido se completa con el estudio de la evaluación y el seguimiento del proceso formativo mediante el establecimiento de criterios e indicadores, la aplicación de técnicas cuantitativas y cualitativas de recogida de información, las normas de elaboración y registro documental, y la redacción de informes de seguimiento y evaluación, junto con la planificación de acciones de control y mejora, ofreciendo una guía clara, útil y aplicada para el ámbito de la formación profesional y ocupacional.