Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su entorno. SSCS0108 - Atención sociosanitaria a personas dependientes en el domicilio

Esta obra ofrece una visión amplia y especializada sobre los problemas de comunicación y lenguaje asociados a distintos trastornos y situaciones de dependencia, abordando de forma clara las características, repercusiones y necesidades específicas de cada persona. A lo largo de sus contenidos, se analizan trastornos generales y condiciones que pueden afectar a la comunicación, como la discapacidad intelectual, la parálisis cerebral infantil, el autismo, el párkinson, el alzhéimer, la esclerosis lateral amiotrófica, la esclerosis múltiple, las deficiencias auditivas y visuales, y la sordoceguera, atendiendo a sus principales manifestaciones y a su impacto funcional. El texto profundiza también en la comunicación de las personas dependientes, el proceso comunicativo, las funciones del lenguaje, la comunicación verbal y no verbal y las necesidades especiales que pueden surgir en el envejecimiento, las demencias, las afasias, la discapacidad, la salud mental o la pertenencia a minorías étnicas. La obra aborda, además, los problemas de comunicación en la interacción social, las barreras existentes y las estrategias y recursos de intervención comunicativa más adecuados, incluidos los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. Del mismo modo, desarrolla técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento, la selección de sistemas alternativos, el uso de recursos comunicativos como la empatía, la asertividad, la escucha activa y la retroalimentación, así como diferentes técnicas y ayudas técnicas dirigidas a personas con deficiencias físicas, motrices, psíquicas o sensoriales. El contenido se completa con el estudio de la observación de la evolución general de la persona dependiente y con una reflexión sobre la sensibilidad necesaria ante sus dificultades de comunicación, ofreciendo una guía rigurosa, práctica y orientada a mejorar la intervención y la calidad de la relación de ayuda.